Am vergangenen Freitag (15.9.) fand die 74. Auflage des Lübecker Staffeltages statt.

Unsere Schule war in allen Alterklassen vertreten (Grundschule bis Oberstufe) und darauf sind wir mächtig stolz. Vielen Dank an alle Läfuerinnen und Läufer!!

Die diesjährigen Erfolge:

8x 50-m-Staffel für Jungen Grundschule: 2. Platz (01:04.050)

8x 100-m-Staffel für Mädchen an Gymnasien, Gemeinschaftsschulen und Berfusbildenden Schulen: 3. Platz (01:48.850)

12x 200-m-Staffel für Jungen an Gymnasien, Gemeinschaftsschulen und Berufsbildenden Schulen: 1. Platz (04:44.000)

Seit Herbst 2022 gibt es an der GGS St. Jürgen sechs 3D-Drucker.

Anfang des Jahres bildete das Technikzentrum Lübeck eine SchülerInnengruppe der Oberstufe und vier Lehrkräfte in Workshops zu 3D-Druck-Anwendern aus. Die Workshops, die Drucker und die dazu benötigten Laptops wurden von der Michael-Haukohl-Stiftung und der MINT Stiftung Lübeck finanziert.

Mit großem Engagement/ Einsatz wurden drei Drucker von Lehrkräften und drei von SchülerInnen aus den Technikkursen des 9. und 10. Jahrgangs in ihrer Freizeit zusammen gebaut. Weiterhin haben die Technikkurse fahrbare Regale montiert, um die Drucker flexibel in allen Räumen unserer Schule nutzen zu können.

Im Technikunterricht designen die SchülerInnen zur Zeit ihre 3D-Objekte mit verschiedenen CAD-Programmen auf den schuleigenen iPads oder auf Laptops.

In der Vorhabenwoche im November 2022 lernten auch zwei 6. Klassen und eine 8. Klasse unter Anleitung von Mitarbeitern des Technikzentrums die Anwendung des Zeichenprogramms TinkerCAD und die Handhabung der 3D-Drucker kennen.
Auch dieses Jahr wird in der Vorhabenwoche im Februar wieder eine Klasse, diesmal aus dem 9. Jahrgang, ferngesteuerte Roboter im Technikzentrum bauen. In Teams konstruieren sie mit dem Zeichenprogramm Fusion 360 die Teile und drucken diese an großen 3D-Druckern des TZL aus.

Zukünftig ist geplant, die 3D-Drucker zum Beispiel auch im Informatikunterricht einzusetzen. Weiterhin wollen wir an unserer Schule eine Arbeitsgemeinschaft anbieten, die unter der Leitung von den bereits im Unterricht geschulten SchülerInnen stattfinden soll.

The first thing that comes to my mind when I think about the London trip is, what’s amazing experience that was and still is. We were able to see London and the tourist attractions but also the more special things like Covent Garden Market.
English food is kinda difficult to explain, because it’s either very delicious or really bad. They had very weird combos for example pizza with beans.
One of the best things we did was just walking around London, we could see many interesting places and the special architecture. We also saw many very pretty old buildings. Obviously many things in England were very different to us, for example the train system with the underground. But some things were similar, they also have Aldi, Lidl and just eat what would be Lieferando in Germany. One thing different, almost everyone noticed was that they had a school uniform since primary school, they were very shocked when we told them that we don’t have a school uniform at all, not even in kindergarten. I think I speak for everyone if I say the worst thing about the London trip was the bread, it tastes almost sweet and has a very weird texture. Never have I ever missed German whole-grain bread that much. I can’t really say I have one favourite thing about London, but visiting Oxford was definitely in the top ten. The city Oxford is stunning, all the old buildings, universities and shops. Even some scenes from Harry Potter were filmed there. When we were there there was a little flea market with food and self-made goods. We were staying in host families, what I think was very good, because it’s not only cheaper but also gives u another view of London and England, maybe a more realistic view, because he houses are not always huge and new and the streets are not all like the Oxford Street. And if some
of us thought about moving or doing an exchange year in London I think they have to know about that side, because it’s beautiful and you can really start a life there but it’s not for everyone.
I am very thankful for that experience, I think we all will always remember that trip and keep it in memory as something good. We also learned a lot about getting around in a foreign city, I believe we all managed that very well.            by Carolina W. (Year 10)

Am 2. September 2022 feierten wir als Schule unser erstes Schulfest nach nun zwei Jahren Corona-Pause. Das Schulfest hatte nicht nur den Anlass, dass alle gemeinsam, wie jedes Jahr, ein Fest feiern wollten, nein, es gab noch drei weitere Anlässe:

1. Unser Altbau hatte 90. Geburtstag… Dieser war eigentlich schon 2021, aber jetzt konnten wir so richtig feiern…

2. Die Eröffnung unseres super modernen Neubaus, der 2021 fertiggestellt wurde, die aber auch noch nicht gefeiert werden konnte.

3. Die Neueröffnung unserer modernisierten Sternenkammer.

Gefeiert wurde auf dem Schulhof und in einigen Klassenräumen des Neubaus. Pünktlich um 13 Uhr begann das Fest offiziell, aber es wurden vorher schon fleißig Stände aufgebaut, Plakate angehängt und alle waren in froher Erwartung. Mit einer Rede von Herrn Pabst wurde das Schulfest eingeläutet. Er nannte die Hauptorganisatoren, wies auf die Anlässe hin und wünschte uns dann allen viel Spaß, den wir definitiv hatten!

Jede Klasse hatte einen eigenen Stand zum Schulfest beigetragen: So gab es eine Tombola, Getränke-Verkäufe und einen kleinen Flohmarkt, deren Erlöse den Abiturienten zu Gute kamen.

Von Eierlaufen über Dosenwerfen und Fechten war alles dabei, sogar ein FIFA Turnier und ein Escape-Room waren vertreten, besonders beliebt war auch ein Stand der 13-Klässler des Geo-Profils, die Geo-Dart anboten. Alle Stände wurden gut besucht und es gab überall etwas zu gucken. Es wurden sogar Führungen durch den Neubau und durch die Sternenkammer gegeben, sie fanden regen Anlauf!

Das gute Wetter brachte uns alle zusätzlich in Stimmung genauso wie das Essen, welches von Schülern selbst gemacht und von der Fleischerei Oldekop angeboten wurde. Bis zur letzten Minute war es ein witziger, bunter, wuseliger Tag…

Wir freuen uns schon aufs nächste Schulfest!                                                                                                                     

Edda Küppers, 9a

Am vergangenen Wochenende sind unsere Vertreter:innen der Grundschule nach Helgoland gereist und sind beim Helgoland-Staffel-Marathon auf dem 3. Platz gelandet. Darüber freuen wir uns sehr und gratulieren den erfolgreichen Läufer:innen!!

Wir sind Sterne

„Kommen Sie und treten Sie näher… Staunen Sie, wie sich die Geheimnisse des Universums vor Ihren Augen offenbaren.“

So wurden die Kinder der 1b auf einen kurzen Film eingestimmt, den Sie in der Sternkammer der GGS St. Jürgen als erste Schulklasse erleben durften. Der Film wurde mit dem neu installierten 360°-Filmprojektor auf der historischen Kuppel als Filmleinwand gezeigt. Die Kinder, die entlang des runden Raums auf den Originalhockern von 1931 saßen, schauten mit großen Augen auf einen fast echt wirkenden Sternenhimmel, auf Planeten, Sonne und Mond. Manch einem Kind wurde fast schwindelig, als die Kamera, ausgehend von einem Spielplatz, sich immer weiter in die Höhe bewegte und am Ende im Weltall, mit Blick auf unsere Erde, schwebte.

Ähnlich fasziniert mussten auch schon die Schulklassen vor 90 Jahren in dieser Sternkammer gesessen haben. Damals wurde ihnen der Nachthimmel durch einen Sternenprojektor gezeigt, den der Lehrer Dr. Hans Cassebaum zusammen mit dem Lübecker Elektriker Ernst Nachtigall sowie dem Lübecker Schulrat und Reform-Pädagogen Sebald Schwarz für die damalige „Klosterhof-Schule“ entwickelt und gebaut hatte. Und eben dieser historische und weltweit fast einmalige Sternenprojektor (eine schwarze Metallkugel mit exakt gebohrten Löchern) befindet sich auch heute noch funktionstüchtig und nun mit dem neuen Filmprojektor mechanisch verbunden an Ort und Stelle. Er war und ist das Herzstück des ersten Schulplanetariums der Welt, dass sich in der GGS St. Jürgen befindet und nun nach und nach von allen Klassen besucht werden darf.

Nachdem die Kinder die steile Holztreppe in den höchsten Raum der Schule erklommen hatten, wurden sie von dem Betreuer der Sternkammer Herrn Heinsohn (diesmal zwar nur digital per Videokonferenz) begrüßt und über die Geschichte des Raumes informiert. Dass die Sternkammer älter als so mancher Opa der Kinder war, fanden sie sehr erstaunlich. Noch beeindruckter zeigten sie sich dann aber, als das Licht fast wie von Zauberhand erst auf Rot wechselte und dann ganz erlosch. Im finsteren Raum konnten die Augen dann nach und nach die Sternbilder erkennen, die der historische Projektor in der Kuppel darstellte. Bedient wird dieser, wie alle anderen Geräte der Sternkammer nach der Modernisierung, über ein IPad.  Auch die fest in der Decke installierten Glühlämpchen, die ebenfalls den Sternenhimmel über Lübeck im Winter nachahmen, können nun mithilfe moderner Technik über den Zuschauenden erstrahlen.

Nach dem beeindruckenden Blick in die künstlichen Sterne gab es für die Kinder einen kleinen Moment der Aufregung. Das Lösen der Bremse über ein Fußpedal und das anschließende Drehen des gesamten Sternenprojektors über das große Handrad löste bei den Kindern Unruhe aus. Sie staunten, dass die gesamte Konstruktion nun kopfüber hing und an die Stelle der schwarzen Kugel ein moderner Apparat getreten war. Über die maßangefertigte Fischaugenlinse konnte jetzt ein 360°-Film abgespielt werden, der den aufregenden Besuch der Klasse 1b in die faszinierende Sternkammer abrundete.

Die Kinder der 3. Klasse erklären, was wir mit dem Foto sagen wollen:

Wir wollen Frieden, weil viele Menschen sterben. Sie verlieren ihr Zuhause und die Familien trennen sich. Lasst die Bomben sein! (Felisha Emilia)
Wir möchten, dass der Krieg aufhört. Wir wollen Frieden! (Nadia)
Frieden ist wichtig, weil alle Menschen Freiheit brauchen. (Noah)
Wir wollen Frieden, weil es keinen Sinn macht, Krieg zu führen. Es verletzt Menschen und zerstört ihr Zuhause. (Adam)
Wir wollen Frieden, weil es wichtig ist, dass wir alle zusammen halten. (Liya)
Wir Menschen müssen uns vertragen, sonst geht unsere Welt kaputt! (Lajana)
Wir wollen Frieden, weil die Bomben alles kaputt machen. Wir halten zusammen. (Hatice)
Frieden ist wichtig, weil sich da nicht die Menschen bekämpfen. Wir möchten nicht, dass jemand stirbt oder verletzt wird. (Martin)
Frieden ist wichtig, weil die Menschen sich dann nicht bekämpfen. (Kalle)
Wir möchten Frieden, weil Krieg nichts bringt, weil da Menschen sterben. (Julian)
Ich möchte Frieden. Durch Krieg leiden wir nur. (Maya)
Frieden ist wichtig, weil alle ein Zuhause wollen. (Charlotte)
Wir möchten Frieden, weil Krieg nichts bringt. Wir müssen zusammenhalten! (Louis)
Wir möchten, dass für immer Frieden ist. (Elisa)